P-ISSN 2087-7854

E-ISSN 2656-3126

Pada edisi kali ini, kami hadirkan kehadapan para pembaca beberapa kajian ilmiah yang berkaitan dengan kajian-kajian ke-Islaman diantaranya tentang  Dakwah nabi muhammad di madinah

(analisis keberhasilan dakwah nabi dalam tinjauan sosiologi), Testing of Stratified Cluster Sampling Technique to Produce Unbiased Estimator For Parameter of Population,  Hubungan Pendidikan dan Stratifikasi Sosial, Pendidikan Karakter pada Anak Dalam Pendekatan Islam dan Psikologi, Menggagas Tuhan Berdimensi Baru

(Sebuah Risalah Tauhid), Efektivitas Pelaksanaan Supervisi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam, Analisis Motivasi Belajar Mahasiswa Stai Bumi Silampari Lubuklinggau, Formalisasi Hukum Islam kedalam Tata Hukum Indonesia. Semoga dapat menambah wawasan.

Demikianlah untuk selanjutnya tim redaksi selalu siap menunggu berbagai kritik dan saran serta gagasan yang kreatif-konstruktif dari para pembaca dan para penulis khususnya yang berkaitan dengan dunia keilmuan dan ke-islaman, sebagai wahana mengaktualisasikan eksistensi diri sebagai seorang akademisi profesional.

Akhirnya tim redaksi mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah mendukung dan membantuk terbitnya jurnal ini. Semoga sajian edisi kali ini bermanfaat bagi kita semua. Selamat membaca dan semoga bermanfa’at

Pada edisi kali ini, kami hadirkan kehadapan para pembaca beberapa kajian ilmiah yang berkaitan dengan kajian-kajian ke-Islaman diantaranya tentang  Strategi Komunikasi Penyuluh Agama Islam Fungsional, Strategi Komunikasi Badan Amil Zakat Nasional Provinsi Jawa Barat dalam Mengumpulkan Zakat Maal, Urgensi Keteladanan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Akhlak Siswa, Etika Keluarga dalam Agama Terhadap Jati Diri Anak, Model Manajemen Berbasis Solusi Mengatasi Kekurang Standaran, Paradigma Ilmu Pengetahuan dan Iman dalam Peristiwa Isro’ Mi’raj Nabi Muhammad SAW, Implementasi Program Taman Pendidikan Al-Qur’an dalam Meningkatkan Kemampuan BTA. Semoga dapat menambah

Demikianlah untuk selanjutnya tim redaksi selalu siap menunggu berbagai kritik dan saran serta gagasan yang kreatif-konstruktif dari para pembaca dan para penulis khususnya yang berkaitan dengan dunia keilmuan dan ke-islaman, sebagai wahana mengaktualisasikan eksistensi diri sebagai seorang akademisi profesional.

Pada edisi kali ini, kami hadirkan kehadapan para pembaca beberapa kajian ilmiah yang berkaitan dengan kajian-kajian ke-Islaman diantaranya tentang Strategi Dakwah Umar Bin Abdul Aziz, Toleransi Beragama Menurut Perspektif Alwi Shihab, Manhaj prof. Dr. H. Ramli abdul wahid dalam buku:“fikih sunnah dalam sorotan”, Improving Students’ Skill To Write Islamic Historical Texts Through Dicstom Technique, Implementasi Edutainment Dalam Pembelajaran Al-Qur’an, Korelasi Undang-Undang Perlindungan Anak Nomor 35 Tahun 2014 dengan Ketegaasan Guru Dan Efektivitas Pendidikan Akhlak, Strategi Pengembangan Kegiatan Keagamaan Anak Usia Dini. Semoga dapat menambah wawasan.

Demikianlah untuk selanjutnya tim redaksi selalu siap menunggu berbagai kritik dan saran serta gagasan yang kreatif-konstruktif dari para pembaca dan para penulis khususnya yang berkaitan dengan dunia keilmuan dan ke-islaman, sebagai wahana mengaktualisasikan eksistensi diri sebagai seorang akademisi profesional.

Pada edisi kali ini, kami hadirkan kehadapan para pembaca beberapa kajian ilmiah yang berkaitan dengan kajian-kajian ke-Islaman diantaranya tentang pendidikan Islam di tengah tantangan, mengenal kutub tis’ah dan biografi pengarangnya, pengaruh pendidikan dan kebudayaan terhadap jiwa keagamaan, nilai-nilai pendidikan dalam ibadah puasa, peran majelis taklim sebagai pendidikan alternatif dalam merevitalisasi pengetahuan agama, keterampilan manajerial kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru PAI, the correlation between the first semester  students’ learning styles toward their english achievement at STAI Bumi Silamapari Lubuklinggau. Semoga dapat menambah wawasan.

Demikianlah untuk selanjutnya tim redaksi selalu siap menunggu berbagai kritik dan saran serta gagasan yang kreatif-konstruktif dari para pembaca dan para penulis khususnya yang berkaitan dengan dunia keilmuan dan ke-islaman, sebagai wahana mengaktualisasikan eksistensi diri sebagai seorang akademisi profesional.

Pada edisi kali ini, kami hadirkan kehadapan para pembaca beberapa kajian ilmiah yang berkaitan dengan kajian-kajian ke-Islaman diantaranya tentang cinta dan nilai-nilai Islam normatife, Sistem peradilan Jury dalam pandangan Islam serta penerapannya di Indonesia, disiplin kerja dan efektifitas kerja, Radikalisme dalam Islam, Tauhid dan Moral sebagai karakter utama dalam pendidikan Islam, dan Resiliensi dan kebahagiaan dalam perspektif Psikologi positif. Semoga dapat menambah wawasan.

Demikianlah untuk selanjutnya tim redaksi selalu siap menunggu berbagai kritik dan saran serta gagasan yang kreatif-konstruktif dari para pembaca dan para penulis khususnya yang berkaitan dengan dunia keilmuan dan ke-islaman, sebagai wahana mengaktualisasikan eksistensi diri sebagai seorang akademisi profesional.

Pada edisi kali ini, kami hadirkan kehadapan para pembaca beberapa kajian ilmiah yang berkaitan dengan kajian-kajian ke-Islaman diantaranya tentang cinta dan nilai-nilai Islam normatife, Sistem peradilan Jury dalam pandangan Islam serta penerapannya di Indonesia, disiplin kerja dan efektifitas kerja, Radikalisme dalam Islam, Tauhid dan Moral sebagai karakter utama dalam pendidikan Islam, dan Resiliensi dan kebahagiaan dalam perspektif Psikologi positif. Semoga dapat menambah

Demikianlah untuk selanjutnya tim redaksi selalu siap menunggu berbagai kritik dan saran serta gagasan yang kreatif-konstruktif dari para pembaca dan para penulis khususnya yang berkaitan dengan dunia keilmuan dan ke-islaman, sebagai wahana mengaktualisasikan eksistensi diri sebagai seorang akademisi profesional.

Akhirnya tim redaksi mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah mendukung dan membantuk terbitnya jurnal ini. Semoga sajian edisi kali ini bermanfaat bagi kita semua. Selamat membaca dan semoga bermanfa’at.